MEMBANGUN KUALITAS MELALUI PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN
Penulis : Sri Sundari & Sri Iswati
Cover & Layout : Aksara Publications
Ukuran Buku : x+ 246 hal; 18 cm x 26 cm
ISBN: dalam proses
Diterbitkan oleh:
CV. AKSARA GLOBAL AKADEMIA
Anggota IKAPI No: 414/JBA/2021
E-mail: aksaraglobal.info@aksaraglobal.info
Website: aksaraglobal.info – aksaraglobal.co.id
INDONESIA
Copyright © Mei 2025
Cetakan Pertama
"Manajemen Sumber Daya Manusia: Membangun Kualitas Melalui Pelatihan dan Pengembangan" menyajikan pendekatan komprehensif dan strategis dalam pengelolaan sumber daya manusia dengan fokus pada peningkatan kualitas SDM melalui pelatihan dan pengembangan. Disusun secara sistematis dalam dua belas bab, buku ini mengintegrasikan konsep-konsep teoritis, pendekatan praktis, serta tren terkini dalam dunia kerja modern yang dinamis dan berbasis kompetensi.
Bab I membuka pembahasan dengan menekankan pentingnya pengembangan SDM sebagai fondasi dari fungsi HRD (Human Resource Development), serta menjelaskan kontribusi sub-sistem HRD dalam mendukung strategi organisasi. Bab II menguraikan keterkaitan antara pelatihan dengan lingkungan organisasi, serta bagaimana pelatihan menjadi instrumen strategis dalam mengarahkan perubahan. Analisis kebutuhan pelatihan yang komprehensif dikaji pada Bab III, mulai dari tingkat organisasi, tugas, hingga personal. Dilanjutkan pada Bab IV, pembaca diarahkan memahami desain pelatihan yang efektif melalui tahapan program, metode pelatihan, hingga pembelajaran mandiri. Evaluasi efektivitas pelatihan yang dijabarkan dalam Bab V menggunakan pendekatan model Kirkpatrick, menjadi alat ukur penting dalam menjamin keberhasilan program pelatihan.
Proses rekrutmen dan seleksi karyawan dibahas secara mendalam dalam Bab VI dan Bab X, yang menyoroti pentingnya proses strategis dalam memperoleh talenta yang sesuai dengan kebutuhan organisasi. Sementara itu, Bab VII membahas pentingnya audit pelatihan dan analisis biaya sebagai dasar pengambilan keputusan yang rasional dalam investasi SDM. Bab VIII dan IX menghadirkan perspektif kontemporer dalam pelatihan, termasuk penerapan Total Quality Management, perubahan paradigma pelatih, hingga pendekatan pembelajaran berbasis kompetensi dan penggunaan Neuro-Linguistic Programming (NLP). Pada Bab XI, evaluasi kinerja, pemberian umpan balik, serta sistem penghargaan dibahas sebagai bagian dari manajemen kinerja yang konstruktif dan inovatif.
Sebagai penutup, Bab XII menggarisbawahi pentingnya kualitas hidup kerja dan pengembangan karier sebagai faktor integral dalam meningkatkan produktivitas dan kepuasan kerja karyawan. Buku ini sangat relevan digunakan oleh praktisi SDM, manajer, konsultan, akademisi, serta mahasiswa yang ingin memahami bagaimana pelatihan dan pengembangan SDM dapat membentuk daya saing organisasi secara berkelanjutan. Dengan landasan teoritis yang kuat dan aplikasi yang kontekstual, buku ini menjadi kontribusi penting dalam literatur manajemen sumber daya manusia di Indonesia.